电影《失去了想象力》的片名虽然听起来有些沉重，但影片本身却并未陷入压抑的情绪之中。家长与孩子之间尴尬的场景并没有被刻意描绘出来，朱同的内心独白也反映出孩子们对于自己犯下的小错误以及被“开除”的后果其实并不清楚。这种从儿童和教师的视角出发的展现方式，无疑体现了编剧和导演对儿童及学校教师生活的深入观察和研究。
例如，朱同将小偷想象成怪物的情节，虽然类似的表达手法以前也曾见过，但在这部电影中却运用得恰到好处。
又如体育老师拍了朱同一巴掌，但却记不清了，而朱同却把它当作了天大的事情，并且对此三缄其口。这些细节都体现出作者在认真制作这部电影。
最后的英语老师说：“你应该说下午好，蒋先生。”这句话真的让我这个英语老师本人感到忍俊不禁的同时，也引发了一些思考。
当我在考教师资格证面试的时候，已经离开中小学校园多年的我在看到因为有考生走错而被劳务人员凶道：“你没看见有警戒线吗？”的时候，我感觉到，那种熟悉的味道又回来了。那就是老师习以为常的居高临下的反问式的斥责语气。
令人佩服的还有服装道具的一致性，拍摄的大概是2000年代的小学场景，不太合身的校服带来的臃肿感，体育节目的低端感，都不会让人出戏。
那个时候的小学生生活还是相对松弛的，不会有因为担心孩子安全而拥堵在门口接送的家长，也不会有因为担心违反惩戒条例而不能罚学生教室外罚站的情况，而且似乎他们有很多时间闲逛。
另外剧中每一个人物好像都能在现实中找到相应的原型，例如哪哪都好的班长美女学霸，特别调皮不学习还挨爸爸打的别班同学，又如父母不在身边由姑姑照料的早熟女生，“中小学那点事，全国都通用。”
